云南實訓考核裝置公司了解到中職高職都有更適于進行統(tǒng)籌的職業(yè)

云南實訓考核裝置公司近年來嘗試職業(yè)教育的市級統(tǒng)籌和資源整合，結合本省經驗，程藝提出，“縣域產業(yè)單一，對

2017-12-08

云南實訓考核裝置公司培訓的人才多是應用型人才

云南實訓考核裝置公司的學生和家長的愿望是上普通高中、讀大學，而家經濟發(fā)展、全面建成小康社會，短缺

2017-12-08

維修電工實訓考核裝置公司僅靠提高技術工人待遇還不足以轉變舊的思想觀念

云南維修電工實訓考核裝置公司僅靠提高技術工人待遇還不足以轉變舊的思想觀念。家、社會和企

2017-12-07

云南維修電工實訓考核裝置廠認為人們看不起的是職業(yè)教育

從表面上看，人們看不起的是職業(yè)教育，深層次的原因還是看不起技術勞動者。盡管云南維修電工實訓考核裝

2017-12-07

實訓考核裝置公司了解到高職高專畢業(yè)生半年后就業(yè)率連續(xù)3年超過90%

云南實訓考核裝置公司職業(yè)教育跟普通教育不一樣，職業(yè)學校受歡迎的程度在職業(yè)教育內部與辦學質量很相關，但與普通教育相比，這種相關就微不足道。

2017-12-06

云南實訓考核裝置公司打破了三年制五年制固定年限的教育“藩籬

云南實訓考核裝置廠是規(guī)范學生畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書、學歷證書的取得與管理，并建立符合際慣例的評價標準，助推職

2017-12-06

實訓考核裝置公司認為一切都從工廠開始是有什么意義

云南實訓考核裝置公司認為“一切都從工廠開始，工廠是學習的起點，然后才是學校學習。學校

2017-12-05

實訓考核裝置之所以吸引人在于各行各業(yè)的技師收入可觀

云南實訓考核裝置之所以吸引人，在于各行各業(yè)的技師收入可觀，社會地位與學士相同，同樣

2017-12-05